Application de la règle en géométrie pour le CP et CE1

#règle #mesurer #cm #centimètre #nationapprenante #éducation #écoleàlamaison #cp #écoleenligne #mathématiques #maitrelucas #primaire #enfants #cycle2 #élémentaire #maths Comment tracer un trait droit ? Comment tenir sa règle ? Voilà les deux questions auxquelles va répondre cette vidéo pour les élèves de CP, mais qui peut être utile pour la grande section et le CE1. J’explique comment tracer des traits droits à l’aide d’une règle, une compétence fondamentale pour les jeunes élèves. Je commence par montrer les difficultés courantes que rencontrent les enfants lorsqu’ils essaient de tracer des lignes droites sans technique appropriée. J’enseigne aux enfants qu’il faut d’abord avoir une règle et un crayon bien taillé. Je détaille ensuite la technique pour bien tenir la règle : les doigts doivent être placés au milieu et écartés pour stabiliser la règle et éviter qu’elle ne tourne ou glisse pendant le tracé. Je montre également ce qu’il ne faut pas faire, comme tenir la règle uniquement d’un côté ou laisser les doigts dépasser. Pour le tracé lui-même, j’explique qu’il faut coller le crayon contre la règle et tracer en passant toujours au-dessus de la règle pour éviter que le bras ne gêne. Je présente aussi des techniques adaptées pour les élèves gauchers, qui suivent les mêmes principes, mais avec l’autre main. Pour les traits verticaux, je démontre la posture à adopter selon qu’on est droitier ou gaucher, en insistant sur le fait qu’il faut toujours tracer de haut en bas. Accompagnez votre enfant dans son année de CP avec le soutien en ligne de Maître Lucas : https://maitrelucas.fr/soutien-scolaire-cp/ Fiche d’exercices : https://maitrelucas.fr/fiche/utiliser-une-regle-cp/ Retrouvez cette leçon sur le site Maître Lucas : https://maitrelucas.fr/lecons/utiliser-la-regle-cp/ Mon conseil : il n’est souvent pas évident d’avoir des traits bien droits et propres pour les élèves de CP. Ils ont souvent tendance à ne pas tailler leur crayon, à ne pas s’arrêter en bout de règle, à tracer à main levée les petits traits en faisant croire qu’ils ont été faits à la règle :-). Essayez de mettre un rituel en place avant de commencer à tracer et valorisez les traits droits, fins et propres. Je conseille de démarrer par un entraînement libre sur une feuille où vos enfants peuvent tracer tous les traits qu’ils veulent dans tous les sens. Objectifs d’apprentissage : – Utiliser la règle comme instruments de tracé. – Apprendre à tracer correctement des traits horizontaux et verticaux en gardant le crayon collé contre la règle. – S’adapter à sa latéralité (droitier ou gaucher) pour optimiser la position de la main et le sens du tracé. À qui s’adresse cette vidéo : Niveau : CP — CE1 Matière : math CP, math CE1, géométrie CP, géométrie CE1 Cours : mathématiques, maths, géométrie Maître Lucas est enseignant depuis de nombreuses années. Il a enseigné à tous les niveaux de l’école maternelle et élémentaire en Europe et aux États-Unis. Il a d’ailleurs obtenu un prix d’enseignement à New York. Aujourd’hui, il s’occupe de la formation des enseignants, mais est toujours disponible pour proposer de nouvelles vidéos à ses abonnés :-).