Mathe und Programmieren: Ein Blick auf das Informatikstudium

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Inhalt 📚
Immer wieder hört man vor seinem #Informatikstudium, dass man ohne #Mathe nicht weit kommt. Und das stimmt auch! Dir ist aber sicherlich auch bekannt, dass das #Studium der #Informatik kein reines #Studium der #Programmierung ist. #Programmieren wird hier nämlich als Werkzeug angesehen, das einem dabei hilft, mathematische #Lösungen bzw. #Algorithmen zu #implementieren und damit in der echten Welt zu realisieren. Deshalb gehen wir in diesem Video der Frage nach, ob und wie viel #Mathe man für die #PROGRAMMIERUNG braucht. #Fachinformatiker, die in der Regel einen weitaus größeren Programmierbezug als #Uni-Absolventen haben, erwerben in ihrer #Ausbildung kaum Kenntnisse in höherer #Mathematik und müssen auch keine mathematischen #Beweise führen ... trotzdem sind sie #Experten auf ihrem Gebiet und können hervorragende #Softwareentwickler sein. An den Unis kommt es mehr auf die #Theorie an, doch auch #Uni-Absolventen schaffen es, guten #Code zu schreiben und als #Entwickler tätig zu werden. Wie wichtig ist #Mathe also nun?

- Einführung: 0:00
- Konzepte aus der Mathematik in der Programmierung: 0:47
- Programmieren hilft dabei, Mathe zu verstehen: 2:42
- Im Zweifel hilft GitHub: 3:21
- Mathe hilft beim Entwickeln von Lösungen: 3:45
- Sprachkenntnisse sind wichtiger als Mathe-Kenntnisse (Studie): 5:15
- Fazit: 6:16
- ENDE: 7:18

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So so, du willst also Informatik studieren? 📼: https://www.youtube.com/watch?v=c9k8BTd0Bbw
Masken verwirren Algorithmen zur Gesichtserkennung 📼: https://www.youtube.com/watch?v=2JdXBDSIwcw
Einführung in die Aussagenlogik mit Sherlock Holmes 📼: https://www.youtube.com/watch?v=IJNbZR1SQnI
Wie funktioniert die binäre Suche? 📼: https://www.youtube.com/watch?v=236QQsjvehw
Wie kann man das Summenzeichen implementieren? 📼: https://www.youtube.com/watch?v=pv2V3nT5iO0
Wie man mit dem Zufall die Kreiszahl PI berechnen kann 📼: https://www.youtube.com/watch?v=4LFQ4WpLZZw
Es gibt keine if-Schleifen ... oder doch?! 📼: https://www.youtube.com/watch?v=j4tHDZDQsvI

[Q1] https://phys.org/news/2020-03-math-person-code.html

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