Trabalho sobre Frações para Professores 📚

Atenção professor: trabalho sobre frações no link abaixo.
https://professoravilmaribeiro.blogspot.com/2020/08/trabalho-sobre-fracoes.html

Errata: na parte do inteiro, onde falo 6/6, o correto é 8/8.

Uma fração é um número usado para representar parcelas de um valor inteiro que foi dividido em partes iguais, ou seja, se um objeto qualquer for dividido, o número que representará cada uma das partes obtidas nessa divisão será chamado de fração.
A fração é uma forma de representar algo dividido em partes iguais.
Suponha que tenhamos um retângulo dividido em 8 partes iguais.
Imagine agora que 6 partes desse retângulo foram coloridos de azul.
Como podemos representar em números as partes que foram coloridas?


Para escrever essa informação matematicamente, basta sobrepor dois números, os quais vamos chamar de numerador e denominador.


No numerador, que é a parte de cima, colocaremos os quadros que foram pintados de azul e no denominador, que é a parte de baixo, colocaremos a quantidade de partes que o retângulo foi dividido.


Então, gravem aí: em uma fração, a parte de cima é chamada de numerador, e indica quantas partes do inteiro foram utilizadas.


E a parte de baixo é chamada de denominador, e indica a quantidade de partes em que o inteiro foi dividido.
A leitura de uma fração irá depender do seu denominador.


Quando temos frações cujo denominador é abaixo de 10, usamos os algarismos ordinais para a leitura



Também utilizamos os números ordinais na leitura dos números 100 e 1000.
E para todos os outros denominadores acima de 10, lemos normalmente, mas acrescentamos na sua leitura a palavra “avos”.


Cuidado para não colocar acento na palavra avos, senão ficará avós.


Para frações com os dois números iguais, podemos chamar de inteiro.
Por exemplo, se você comeu 5/5 de um chocolate, você comeu 1 chocolate inteiro, não é verdade?
Então 5/5 é o mesmo que 1 inteiro.