Aprenda Maior, Menor ou Igual com Atividades Divertidas! 🧠

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Neste vídeo apresentamos o conceito de comparação: maior que, menor que e igual. Com uma linguagem bem simples e números menores que 10, o vídeo mostra de forma lúdica, como diferenciar o "sinal" de maior que do menor que.

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Link para o vídeo: https://youtu.be/JhORbfqnCFg

Este conteúdo está alinhado com as diretrizes da BNCC.
Indicado para crianças da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental.
(EF01MA03) Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (em torno de 20 elementos), por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.
(EF02MA03) Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.